Huis Huis Manieren om een ​​dagboek bij te houden

Manieren om een ​​dagboek bij te houden

Margreet Dolman in gesprek met Yvonne Kroonenberg (September 2024)

Margreet Dolman in gesprek met Yvonne Kroonenberg (September 2024)
Anonim

Afbeelding: Amanda Morin

Related Reading for Parents: De voordelen van Journaling for Kids en Gevoelenswoorden van A tot Z: The ABCs of Emotion > Gerelateerde activiteiten:

Activiteiten om emotionele woorden te vergroten

Doel van de activiteit:

Uw kind leren geschreven communicatie te gebruiken om een ​​breed scala aan emoties uit te drukken en als een hulpmiddel om moeilijke sociale situaties te verkennen, te onderzoeken en te beheersen. Vaardigheden gericht:

schriftelijke communicatie, emotionele intelligentie, emotioneel vocabulaire, oplossen van sociale problemen Wat is een gevoelslogboek?

U … MEER DAN een dagboek waarin uw kind schrijft om zijn avonturen in de natuur te suggereren of te beschrijven, wordt een gevoelensjournaal gebruikt om uw kind te helpen zijn emoties te begrijpen en een stem te geven. Het geeft jongere kinderen een kans om de hoeveelheid emoties die ze ervaren te herkennen en oudere kinderen kunnen een gevoelensjournaal gebruiken als uitlaatklep om te werken via woede, frustratie, sociale problemen en besluitvorming.

Pagina 2:

Maak een goed gevoel, Good Things Journal Ga verder naar 2 van 3 hieronder.

02 van 03
  • The Good Feelings, Good Things Journal (leeftijd van 3 tot 7)

    Figuur met dank aan Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning.

    Benodigde materialen: potlood en kleurpotloden
    • Lijst met emoties of de Feeling Faces-kaart
    • exemplaren van het Gevoelentijdboek
    Begin met praten met je kind over welke soorten woorden geassocieerd zijn met goede gevoelens. Er zijn veel meer woorden die kunnen worden geassocieerd met 'goed' dan alleen maar blij. Natuurlijk, gelukkig is een goed gevoel, maar hoe zit het met gek en opgewonden?

    Nadat u bepaalde goede gevoelens hebt vastgesteld, werkt u samen om een ​​lijst op te stellen van de situaties waarin uw kind zich zo kan voelen. Speelt spelen met een … MEER broer of zus maakt hem een ​​goed gevoel? Is hij enthousiast om naar een nieuwe film te gaan? Probeer hem te helpen om ten minste vijf situaties te bedenken voor zijn lijst.

    Geef hem dan verschillende stukjes papier of gedrukte exemplaren van het Gevoelensjournaal, waarmee je een beeld krijgt van de emotie en situatie en de lijnen waarop je de woorden kunt schrijven. Afhankelijk van de schrijfvaardigheid van uw kind, wilt u misschien de situatie schrijven en laat u het gevoelwoord schrijven. Laat hem anders het hele ding opschrijven.

    Pagina 3:

    De "Hoe voel ik me vandaag?" Tijdschrift Ga verder naar 3 van 3 hieronder.

    03 van 03
  • Het "Hoe voel ik me vandaag?" Tijdschrift (leeftijden 3 tot 10)

    Figuur met dank aan Center on the Social and Emotional Foundations for Early Learning

    Benodigde materialen:

    een kopie van de This is How I Feel Today-grafiek

    • kopie van Feeling Faces-grafiek
    • potlood en kleurpotloden
    • kopieën van de Feelings Journal Paper
    • lijm
    • schaar
    • --3 ->
    Dit gevoelslogboek is vergelijkbaar met het tijdschrift Good Feelings, behalve dat het uw kind vraagt ​​om te identificeren hoe hij zich dagelijks voelt, wat een beetje ingewikkelder kan zijn. Om bij te houden hoe uw kind zich voelt, is het een goed idee om een ​​kopie te hebben van de "Dit is hoe ik me voel vandaag-grafiek (verstrekt door het Centrum voor Sociale Zaken en … MEER Emotionele Stichtingen voor Vroeg Leren) hing ergens in de buurt .

    De grafiek heeft een aantal verschillende gezichten, vergezeld van de gevoelswoorden die bij die gezichten horen. Misschien wilt u ook een exemplaar van de Feeling Faces afdrukken, ook verstrekt door de CSEFEL, zodat uw kind eruit kan knippen en plak het juiste gezicht op zijn papier.

    Tweemaal per dag inchecken

    Dit dagboek wordt meer gebruikt als een manier om uw kind aan het begin en het einde van de dag in te checken dan om hem diepgaande informatie te geven waarom hij voelt wat hij voelt. Laat hem aan het begin van de dag wijzen naar het gezicht dat zijn huidige emotionele toestand het beste weergeeft en waarom. Laat hem dat gezicht tekenen of knippen en plakken op een gedateerde kopie van het gezicht. hetzelfde aan het einde van de dag, op hetzelfde stuk papier.

    Einde van the Week Emotional Review

    Ga aan het einde van de week met je kind zitten en bekijk de emoties die hij zich aan het begin en einde van elke dag voelde. Bespreek met hem welke emotie het meest voorkomt en welke gevoelens ongebruikelijk zijn. Dan kun je dieper ingaan op die dagen en praten over de omstandigheden rondom die emoties. Naarmate hij beter wordt in het herkennen van zijn eigen veranderende stemmingen, zal hij beter in staat zijn om ze te verwoorden aan de mensen om hem heen.