Eyres: ontleden van het recht van een kind

We houden van het SUCCES- publiek, omdat je ouders DENKT en je op zoek bent naar echte antwoorden op de uitdagingen waarmee je kinderen vandaag worden geconfronteerd.

Je hebt geconcludeerd, de meesten van jullie, zoals wij, dat het recht en het gebrek aan motivatie om te verdienen en te sparen en vertraagde bevrediging te ervaren een kernprobleem is voor kinderen vandaag, en je hebt toegegeven dat het meestal de schuld is van ouders! (Zie de peiling van de lezer in onze laatste twee blogposts.)

We gaan de stoutmoedige claim maken dat we u (en uw kinderen) kunnen helpen het probleem van de houdingsattitudes te overwinnen. Maar voordat we beginnen met het uiten van ideeën, nodigen we u uit om met ons een beetje meer na te denken over het probleem zelf, en over de veranderende aard van het opvoeden van kinderen vandaag.

Met andere woorden, laten we wat moeilijker nadenken over de vragen voordat we proberen de antwoorden te formuleren. Hier zijn enkele vragen die hopelijk u zullen uitdagen:

Laat je je kinderen in de val lopen die hun leven (en dat van jou) ellendig kunnen maken?

In plaats van onze kinderen verantwoordelijkheidsgevoel te geven, geeft u hen precies het tegenovergestelde - een gevoel van recht?

Stelt u uw kinderen voor op een ramp door hen niet te leren hoe ze met geld moeten omgaan?

Zijn de opvoedingsmethoden van gisteren volledig ongeschikt voor de wereld van vandaag?

Zijn sommige van de "oude betrouwbaarheden", zoals vergoedingen en het onthouden van privileges, gewoon niet meer nuttig en misschien zelfs contraproductief voor het opvoeden van verantwoordelijke kinderen?

Veroorzaakt de technologie die onze kinderen omringt en verstikt, dat ze denken dat alles “onmiddellijk” is, waardoor onze kinderen worden ondergedompeld in de praktijk en hun kansen om te verdienen en te wachten en goede keuzes te maken en verantwoordelijk te worden weggenomen?

Klinkt een van de volgende vragen u bekend in de oren? Zou u de 'vrager' van sommigen van hen kunnen zijn?

Wanneer we onze ouderschapsbijeenkomsten openen voor vragen, komen deze naar boven!

En in een wereld die net zo snel verandert als die van ons (zo snel als die van onze kinderen) moeten de antwoorden steeds beter worden! En om antwoorden te zoeken, moeten we de oorzaak van het probleem begrijpen … van alle problemen.

Op een avond, toen we deze vragen voor de zoveelste keer hoorden van een publiek van ouders in een auditorium, hadden we een ouderschap: we beseften dat alle vragen met hetzelfde probleem te maken hadden - en het probleem is recht.

"Recht" is de beste naam die we kennen voor de houding van kinderen die denken dat ze kunnen hebben, moeten hebben en verdienen wat ze willen, wat hun vrienden ook hebben - en dat ze het nu moeten hebben en het niet moeten verdienen of geven alles ervoor.

En het gaat verder dan zich te hoeven gedragen . Ze denken dat ze moeten kunnen doen wat ze willen, wat hun vrienden ook doen, nu en zonder een prijs.

Een gevoel van gerechtigheid draagt ​​sterk bij aan luiheid, aan lage motivatie, aan verveling, aan rommeligheid, aan slechte keuzes, aan onmiddellijke bevrediging en constante eisen voor meer, en aan verslavingen (inclusief de verslaving aan technologie).

Waar komt dit gevoel van recht vandaan?

Een gevoel van rechtvaardigheid (wat het polaire tegenovergestelde is van verantwoordelijkheidsgevoel) is tegenwoordig endemisch bij kinderen.

Het wordt bevorderd door onze veeleisende, narcistische samenleving waar wensen worden verward met behoeften en waar iedereen lijkt te zijn gefocust op het idee dat hij verdient wat iedereen heeft. Voorbij zijn de dagen dat kinderen verwachtten ergens voor te moeten werken, zelfs voor lof. Iedereen krijgt nu een trofee, iedereen wordt herkend en iedereen is speciaal.

Kinderen groeien op in een realityshowwereld en beschouwen zichzelf als het centrale personage op het podium. Ze hebben een Facebook-pagina, ze zijn beroemd in hun eigen gedachten, ze zijn als rocksterren, en voor hen is er geen ruimte (en geen behoefte) voor echte emotionele empathie, of zelfonderzoek of persoonlijke verantwoordelijkheid. Er is ook niet veel stimulans of motivatie om te leren werken. En ze denken dat ze het recht hebben om geen grenzen of grenzen of discipline te hebben.

En het zijn wij ouders, door niet "nee" te zeggen en door hen te geven wat zij eisen, die de ultieme enablers worden .

In hun boek Living in the Age of Entitlement: The Narcissism Epidemic leggen Jean M. Twenge en W. Keith Campbell het op deze manier uit:

Dan komen Twenge en Campbell bij een van de echte oorzaken van het recht:

“ De zeeverandering in opvoeding wordt gedreven door de culturele kernwaarde van zelf bewondering en positieve gevoelens. Ouders willen de goedkeuring van hun kinderen, een omkering van het verleden ideaal van kinderen die de goedkeuring van hun ouders nastreven. ”

En naarmate ons leven drukker en drukker wordt, terwijl beide ouders werken, en naarmate de verbinding groter wordt tussen wat we zeggen dat onze prioriteiten zijn en waar we onze gedachten en energie aan besteden, geven ouders onze kinderen dingen in plaats van tijd, ze verwennen als we voegen brandstof toe aan de gerechtigde vlam.

Dan Kindlon, in zijn boek Too Much of a Good Thing, zegt het eenvoudig:

Kindlon voert verder aan dat wanneer kinderen teveel worden toegeeft, dit leidt tot uitkomsten die lijken op de zeven hoofdzonden: trots, toorn, afgunst, luiheid, vraatzucht, lust en hebzucht.

Volg ons in onze volgende blogpost wanneer we beginnen met onze verkenning van het tegengif voor het recht!