10 eigenschappen van een effectieve leraar

Coach Houten definieerde belangrijke aspecten van de coach als leraar op de volgende manier:

“Hij moet voortdurend zoeken naar manieren om zichzelf te verbeteren, zodat hij anderen kan verbeteren en iedereen en alles kan verwelkomen dat hem van nut kan zijn. Zoals gezegd, hij moet onthouden: 'Ook anderen hebben hersens.' ”

Coach heeft zijn kennis van basketbal verkregen door zijn ervaring als speler en de wijsheid van zijn coaches (Earl Warner, Glenn Curtiss en Piggy Lambert). Als college-speler interviewde hij tegengestelde coaches om inzicht te krijgen in hun strategieën. Als middelbare schoolcoach bezocht hij Frank Leahy's Notre Dame voetbaltrainingen en leerde hij tijdmanagement. Na elk seizoen stuurde hij zijn onderzoeksenquête over een bepaald basketbalonderwerp naar coaches die uitstekend waren op dat gebied. Aan het einde van zijn carrière bezocht hij elke coachingkliniek die hij kon, altijd met een open geest, die meer wilde leren. Hij zocht voortdurend naar meer kennis.

2. Algemene kennis

Coach nam verschillende lessen in psychologie, omdat hij dacht dat het hem zou helpen een betere leraar te worden. Hij was een fervent lezer van verschillende onderwerpen. De vele boeken die hij over moeder Teresa en Abraham Lincoln las, hielpen hem bij het formuleren van zijn levensfilosofie, die hij deelde met zijn studenten. Coach had echt een intellectueel evenwicht.

3. Onderwijsvaardigheden

Coach geloofde er vast in dat een geweldige leraar altijd van zijn studenten leert.

4. Professionele houding

Er is waarschijnlijk een conflict in elke werkomgeving. Het doorlopen van deze situaties met een open geest, kalmte en rede is het kenmerk van een echte professional.

5. Discipline

Discipline is vereist in elke leeromgeving. Het is nuttig om te onthouden dat het doel van discipline is om te onderwijzen, niet om te straffen.

6. Classroom (verdieping) organisatie

Coach besteedde twee uur per dag aan het plannen van elke training van 2 ½ uur.

7. School- en gemeenschapsrelaties

Coach was een enthousiaste vrijwilliger in gemeenschaps- en schoolactiviteiten. Hij beschouwde het als zijn verantwoordelijkheid en genoot er echt van om anderen te helpen.