Hoe verschillen tussen geslachten van invloed zijn op scholing
Hoe worden onze pensioenen berekend? | Terzake (September 2024)
Ouders en grootouders leren de verschillen tussen de geslachten licht op te vatten. We leren dat een klein meisje geobsedeerd kan zijn door prinsessen, terwijl een ander meisje alleen maar catch wil spelen. We bewonderen de chaos die jongens kunnen creëren, maar genieten ook van hun gevoelige, artistieke kanten.
Genderverschillen zijn misschien niet cruciaal in de beginjaren, maar wanneer kinderen naar school gaan, kunnen genderverschillen en genderstereotypen van invloed zijn op de manier waarop kinderen leren.
Redenen voor leerverschillen
Onderzoekers hebben vastgesteld dat bepaalde kenmerken vaker voorkomen bij jongens en andere vaker voorkomen bij meisjes. In feite vertonen kinderen geslachtsverschillen, zelfs als baby's en peuters. Er is nog steeds onenigheid over de vraag of deze verschillen echt aangeboren zijn of dat ze door socialisatie zijn gemaakt. De theorie van het genderschema stelt dat kinderen hun gedrag moduleren om in overeenstemming te zijn met hun culturele normen. Omgekeerd hebben onderzoekers enkele biologische verschillen gevonden bij meisjes en jongens, behalve de verschillen in hun geslachtsgerelateerde kenmerken.
Mannelijke en vrouwelijke hersenen zijn verschillend, aldus dr. Jay Giedd van het National Institute for Mental Health. Mannelijke hersenen zijn groter dan vrouwelijke hersenen, maar wetenschappers hebben geconcludeerd dat het verschil in grootte niet resulteert in enig verschil in intelligentie. Giedd zegt dat er verschillen zijn in de grootte van bepaalde structuren in de hersenen die een verklaring kunnen vormen voor enkele verschillen in de manier waarop jongens en meisjes functioneren.
Bovendien rijpen de hersenen van meisjes eerder dan die van jongens.
Verschillen tussen de geslachten op school
Er zijn aanwijzingen dat de klasbehoeften van meisjes en jongens anders zijn. De ideale school voor de meeste meisjes is niet de ideale setting voor de meeste jongens. Hier zijn enkele gebieden waar verschillen bestaan:
- Wanneer moet je naar school
Vroeger is niet beter voor de meeste jongens, die op 5-jarige leeftijd niet klaar zijn voor formeel onderwijs. In de kleuterschool begint echter steeds meer formele instructie. - Classroom Atmosphere
Een lawaaierig, druk klaslokaal is bij uitstek geschikt voor de behoeften van veel jongens, terwijl meisjes (en volwassenen) in stilte beter kunnen leren. - Leerstijlen
Jongens hebben leren nodig dat beweging en de tactiele zin incorporeert.
Het echte verhaal over gender en taal
Conventionele wijsheid heeft vastgesteld dat jongens beter zijn in wiskunde en dat meisjes beter in taal zijn. Er is enig bewijs van vrouwelijke superioriteit in de taal, maar het verschil is onbeduidend, als de leeftijd van de vroege taalverwerving voorbij is. Meisjes en jongens lijken de taal anders te verwerken.Meisjes verwerken taal met behulp van een deel van hun hersenen dat wordt gebruikt voor abstract denken, volgens een onderzoeker. Jongens daarentegen verwerken gesproken taal met het deel van de hersenen dat reageert op auditieve stimuli en verwerken de geschreven taal met het deel van de hersenen dat visuele stimuli verwerkt. Bovendien verschijnt vaker stotteren bij jongens.
Het echte verhaal over gender en wiskunde
Het beeld voor genderverschillen in wiskunde is minder duidelijk. Ten minste één recente studie vond geen verschil tussen mannen en vrouwen in wiskundig vermogen. Van oudsher zijn meisjes en jongens redelijk gelijk in wiskundige vaardigheden tijdens de basisschool, maar tijdens de middelbare school hebben de jongens de meisjes overtroffen.
De traditionele verklaring is dat jongens enig voordeel hebben in ruimtelijke vaardigheden. Als de wiskundekloof echter verdwijnt, kan dat betekenen dat het totale verschil in wiskunde tussen mannen en vrouwen te wijten was aan culturele vooroordelen en aan het feit dat meisjes zich van oudsher minder vaak inschreven voor hogere wiskunde.
Emotionele verschillen tussen de geslachten
Onderzoekers hebben verschillen ontdekt in de manier waarop geslachten reageren op emotionele stress. Jongens vertonen het klassieke "vecht- of vlucht" -patroon, terwijl meisjes meer geneigd zijn om stress te beheersen door interactie met anderen, die sommigen het "neigen of bevriend" -patroon noemen.
De typische schoolomgeving is niet bevorderlijk voor de actiegerichte stressvermindering van jongens. Veel scholen bieden geen tijd voor ongeorganiseerde actie. Zelfs reces is een klasse voor lichamelijke opvoeding geworden.
Aan de andere kant krijgen meisjes de gelegenheid om met vrienden naar hun gezicht te gaan, wat vaak kan plaatsvinden tijdens de lunch, in de bus en tijdens groepsactiviteiten.
Zelfs de interventie voor studenten met emotionele problemen is meestal face-to-face counseling, wat waarschijnlijk voor de meeste meisjes goed is. Waarschijnlijk zullen de meeste jongens meer onthullen tijdens een potje vangen.
ADHD en het syndroom van Asperger
Veel meer jongens dan meisjes krijgen de diagnose ADHD of Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Dit zou kunnen zijn omdat meer mannen de aandoening hebben, maar het kan ook zijn omdat vrouwen geneigd zijn problemen met opletten te vertonen in plaats van de hyperactiviteit te laten zien die ADHD-mannen opvallen. Sommigen beweren dat ADHD vaak over het hoofd wordt gezien bij meisjes. Zowel mannen als vrouwen met ADHD hebben mogelijk speciale hulp nodig, die al dan niet medicatie kan bevatten.
Een soortgelijk scenario kan mogelijk worden toegepast bij autismespectrumstoornissen. Veel meer jongens dan meisjes worden gediagnosticeerd, maar dat komt mogelijk omdat autisme bij meisjes anders is.
Adviseerbaarheid van eenmansscholen
Sommige opvoeders en onderzoekers zijn van mening dat verschillen tussen de geslachten belangrijk genoeg zijn om een overstap naar scholen voor alleen geslacht te rechtvaardigen. Iemand die uitgebreid over dit onderwerp heeft geschreven, is Leonard Sax, oprichter en uitvoerend directeur van de nationale vereniging voor openbaar onderwijs voor eenmanschap (NASSPE). Anderen zijn van mening dat net zoals klaslokalen leerlingen met verschillende vaardigheden, leerstijlen, vaardigheden en achtergronden kunnen huisvesten, ze ook in staat zijn om beide geslachten te onderwijzen.
Meer onderzoek nodig
Het is duidelijk dat verschillen in het geslacht een vruchtbaar gebied blijven voor onderzoekers, aangezien onderzoek naar genderverschillen ook veel andere aandachtspunten belicht. Het is echter belangrijk om te onthouden dat individuen in elk geslacht veel grotere variaties vertonen dan wanneer de geslachten als een geheel worden beschouwd. Met andere woorden, er zijn veel meisjes die ruimschoots voorlopen op het gebied van ruimtelijke vaardigheden, en veel jongens die zeer getalenteerd zijn in taal. Onderwijssystemen, leraren en gezinnen die zich concentreren op het lesgeven van het individu in plaats van zich te concentreren op gender, zullen eerder succesvol zijn in het tegemoetkomen aan de behoeften van al hun studenten.
Aardewerk Glazuurkleuren en hoe ze van invloed zijn
Leren over aardewerk glazuurkleurstoffen, de kleuren die ze produceren en de factoren die elk van hen beïnvloeden, van samenstelling tot hoe ze worden afgevuurd.
Wat zijn de verschillen tussen pleegzorg en adoptie?
Pleegzorg en adoptie houden beide in dat je een kind bij je thuis moet brengen om voor te zorgen en te verzorgen. Maar er zijn twee fundamentele verschillen.
Wat zijn de verschillen tussen parkieten en grasparkieten?
Zijn parkieten en grasparkieten dezelfde soort? Wat is het verschil tussen de twee? Lees meer in dit artikel over deze prachtige metgezel.
