Huis Huis Omgaan met College Senioritis

Omgaan met College Senioritis

Anonim

Afbeeldingenbron / Seb Oliver / Getty Images

Middelbare schoolkinderen zijn niet de enige die senioritis krijgen. Het treft college senioren ook. Op universitair niveau is senioritis niet alleen een reactie op jarenlange druk en hard werken, er kan ook een aanzienlijk element van angst zijn. Terwijl middelbare scholieren willen afstuderen om des te sneller te komen, zodat ze eruit kunnen komen, zijn sommige universiteitsoudsten perfect gelukkig om precies te blijven waar ze zijn.

  • Afstudeerdervrees: De afgeschermde muren van de academische wereld bieden veiligheid en een gemeenschapsgevoel. Met afstuderen komt daar een einde aan. In tegenstelling tot de middelbare school, waar de volgende stap college was, is het nu een potentiële leegte. Wat gebeurt er nu? Grad school? Een carrière? Voor sommige 20-plussers, vooral diegenen die hebben gewacht tot het hogere jaar om de toekomst te overwegen, kan dat een heel eng vooruitzicht zijn. Het bespreken van de toekomst en het aanmoedigen van je schoolkind om post-graduatieplannen te maken, is een cruciale stap die zo vroeg mogelijk moet worden gestart.
  • Beste jaren: Houd er ook rekening mee dat al die familieleden en familievrienden die uw kind vertellen dat de universiteit de beste vier jaar van hun leven was, hem echt deprimeren. Als dit de beste jaren zijn, dan is wat ons te wachten staat zes decennia niet-zo-goed. Het is dus hoog tijd om de vreugde van de volwassenheid, het plezier van je 20s en 30-jarigen te benadrukken en een carrière en een thuis te bouwen. En een belachelijke "Wauw, tante Muriel moet het hebben geblazen als alles bergafwaarts is gegaan sinds Econ 101" kan helpen.
  • Burn Out: En ten slotte kan uw senior alleen maar worden opgebrand. Een lichtere lading nemen tijdens dat laatste semester kan helpen, als hij het op een kredietwaardige manier kan gebruiken, net als sommige leuke dingen. College is een geweldige tijd om een ​​beetje fotografie, sambadansen en kunstgeschiedenis te mengen met de biochem.