Kind Disciplinetips voor pleegkinderen of geadopteerde kinderen

amanaimagesRF / Getty Images

Pleegouders mogen geen lijfstraffen gebruiken bij pleegkinderen. Adoptieouders zijn ook verstandig om andere discipline-technieken uit te proberen en lijfstraffen te voorkomen vanwege de ervaringen van veel kinderen met misbruik en verwaarlozing.

Wanneer iemand pleegouder wordt of een kind adopteert, worden zij vaak in de positie gebracht om moeilijk gedrag te beheren. De kinderen in het pleegzorgsysteem hebben meestal misbruik en verwaarlozing doorstaan ​​en geven vaak blijk van hun gevoelens door gedrag.

Sommige internationaal geadopteerde kinderen vertonen mogelijk hetzelfde gedrag als gevolg van het leven in een weeshuis. Hier zijn enkele ideeën voor kinderdiscipline die talloze pleeg- en adoptiefamilies hebben geholpen.

• Redirection. Het is vaak handig om te proberen het ongewenste gedrag van een kind af te leiden door omleiding. Als een kind bijvoorbeeld gefocust is op het lastigvallen van een broer of zus, probeer dan het kind te interesseren voor een andere activiteit in een andere kamer of neem het kind mee om samen met jou een taak uit te voeren.

• Negeer het gedrag. Dit is de moeilijkste discipline voor mij, omdat ik vind dat het negeren van gedrag heel moeilijk is. Zorg ervoor dat u een gedrag negeert dat geen gevaar oplevert voor het kind of anderen. Het negeren van een startgedrag bij brand is bijvoorbeeld geen verstandige beslissing. Maar het zou niet moeilijk zijn om een ​​kind dat zijn duim zuigt te negeren, weigert zijn sokken op te rapen of het toilet door te spoelen. Het is verstandig om je strijd te kiezen.

• Gebruik Liefde en Logica. Ik raad het Word een liefdes- en logische ouder -programma ten zeerste aan alle ouders aan, met name pleeg- en adoptieouders. Dit programma helpt ouders om te leren hoe ze hun strijd kunnen uitzoeken, zoals hierboven gesuggereerd, en de woorden die ouders tegen hun kinderen zeggen, echt de moeite waard maken en geen lege dreigingen maken.

• Time-out. Het is waarschijnlijk een van de oudste opvoedingshulpmiddelen in het boek als het gaat om kinderdiscipline. Time-out is de praktijk om een ​​kind een bepaald aantal minuten in een hoek of op een time-outbank te plaatsen. Een goede vuistregel is de leeftijd van het kind plus één minuut. Het kind wordt vaak zo geplaatst dat ze tegenover de muur staan. Houd er rekening mee dat dit misschien geen goede keuze is voor kinderen met gehechtheidsproblemen. Doe meer onderzoek of vraag de therapeut van je kind of time-out een goede methode zou zijn voor een kind dat worstelt met gehechtheidskwesties. Zo ja, overweeg dan de tijd.

• Time-in. Vergelijkbaar met time-out, maar het kind blijft een aantal minuten aan de zijde van de volwassen verzorger plakken. Het kind doet wat de volwassene aan het doen is. Als de ouder zijn afwas doet, staat het kind vlak naast de ouder. Overweeg alleen deze disciplinemethode als de ouder niet overbelast is.Een ouder moet geen time-in kiezen wanneer dat kind al werkt aan het laatste gezonde verstand van de ouder.

• Raadpleeg een professional. Sommige gedragsproblemen kunnen te groot zijn voor een ouder om zelfstandig te handelen. Overweeg om wekelijkse sessies op te zetten voor de therapeut om met het kind of de therapeut te werken, kan gezinssessies suggereren. De therapeut kan het kind helpen door trauma uit het verleden te werken om gedragsproblemen te verminderen.

• Praat met het kind over hun gevoelens. Een van de gemakkelijkste manieren om met het gedrag van een kind om te gaan, is door met een kind over hun gevoelens te praten. Help een kind begrijpen waarom ze zich gedragen. Een kind dat rond het ontbijt slaat, kan graankorrels woede voelen. Het kind dat mokkend is, kan zich verdrietig voelen. Het lijkt logisch en gemakkelijk voor ons, maar veel getraumatiseerde kinderen kunnen worden losgemaakt van hun emoties en niet volledig kunnen identificeren wat ze voelen of waarom. Help gevoelens toe te wijzen aan discussies. Een geweldige manier om dit te doen is met de 4 Whats-techniek.

• Verdien rechten en verliest privileges. Nog een eenvoudige discipeltechniek is om kinderen te helpen zien hoe ze privileges kunnen verdienen met juiste keuzes en privileges verliezen met verkeerde keuzes. Het is hoe de wereld het grootste deel van de tijd werkt; vergelijk werk en het verdienen van een salaris en diefstal en het verdienen van gevangenis tijd en het verlies van vrijheid. Het verdienen of verliezen van privileges kan ook het verdienen of verlies zijn van een belangrijk object of een kans of privilege.

• Wekelijkse gezinsbijeenkomsten. Als gezin vergaderen om verschillende onderwerpen te bespreken, kan een zeer effectieve manier zijn om moeilijk gedrag aan te pakken. Vergeet niet om de vergadering niet uit de hand te laten lopen. Vind leuke manieren om iedereen een kans te geven om te spreken. Probeer positief te blijven met de kinderen. Sta niet toe dat de vergadering een manier wordt voor de andere kinderen in huis om één persoon aan te vallen. We gebruiken een familievergadering als nieuwe pleegkinderen voor het eerst bij ons thuis komen, maar we proberen ook graag om wekelijks familiebijeenkomsten te houden. Hier volgen richtlijnen voor het wekelijks gezinsbijeenkomsten bij u thuis.

• Diagram gedrag van kind. Ik werd geïnformeerd over het nut van gedragstabellen bij het werken in een kindertehuis. We mikten niet alleen op gedrag waaraan de kinderen moesten werken, maar ook op gedrag dat de kinderen al succesvol waren. Hierdoor konden de kinderen elke dag succes ervaren. Gedragsdiagrammen helpen de verzorger en het kind om te zien hoe ze vooruitgang boeken met gericht gedrag, zoals discussiëren, geen schoolwerk doen, ruzie maken en meer. Ze kunnen ook nuttig zijn in het helpen van maatschappelijk werkers en geboorteouders om te zien hoe het kind in het pleeggezin aan het doen is.

• Combineer strategieën voor kinddiscipline. Het zou ook heel gemakkelijk zijn om strategieën te combineren bij het werken met kinderen. Een gedragstabel kan heel gemakkelijk worden omgezet in een token-economie met stickers en het kind verdient dan privileges op basis van de grafiek.

Werken met gedrag is een onderdeel van pleegouder- of adoptievader ouderschap dat vaak niet erg prettig is, maar het is waarschijnlijk een van de belangrijkste dingen om kinderen en gezinnen te helpen weer op het goede spoor te komen.Als we kinderen kunnen helpen om dit gedrag te beheren en begrijpen waarom ze de dingen doen die ze doen, hun gevoelens begrijpen en slecht aanpakkende coping- of overlevingsvaardigheden overwinnen, helpen we hen om op een dag productieve burgers te worden.